THURSDAY, 3 Ocak 2013 (HealthDay News) - "Susam Sokağı" videolarını izlerken çocukların beyinlerinin nasıl yanıt verdiğini inceleyen araştırmacılar, daha çok çocuğun " Beyinler yetişkinlerinki gibi davrandılar, testlerde daha iyi performans gösterdiler.
Bulgular açık gözükebilir. Neden yetişkin benzeri beyinleri olan çocuklar testlerde daha iyi sonuç vermedi? Ancak çalışma başyazarı Jessica Cantlon araştırmaya daha fazla yer olduğunu söyledi.
"Beyin gelişiminin nasıl göründüğünü anlamak ve neyin ters gidebileceğini tahmin etmek yönünde bir adımdır." New York 'ta Rochester Üniversitesi'nde beyin ve bilişsel bilimler.
Araştırmacılar, 4 ila 11 yaş arasındaki 27 çocuğun ve 20 dakikalık "Susam Sokağı" videosunu izledikleri 20 yaşlarındaki çocukların beyinlerini tarayarak başladılar. Araştırmacılar, Big Bird, Count ve Elmo gibi yıldızları sergileyen videoların, kelimeler ve rakamlar gibi konulara odaklanmış kısa klipler içeriyordu.
Beyinleri yetişkinlere göre daha çok hareket eden çocuklar, matematik ve sözel testlerde daha başarılıydı.
Araştırma benzersizdir, çünkü insanların gerçek hayattan bir şeye tepkilerine odaklanıyor, Cantlon. “Onlara bir şarkı olduğu, müzikler arasında rakamlar ve kelimelerden söz ettikleri, gerçekten karmaşık bir video gösterebildik ve her yerde Muppets var” dedi. "Bizden gelen [beyin aktivitesini] analiz etmenin bir yolunu bulduk."
Çalışma bulgularına aşina olan California Üniversitesi, San Diego'daki gelişimsel bir bilişsel sinirbilimci olan Timothy Brown, "Susam Sokağı" ile ilgili özel bir şey söylemediklerini, bunun yerine çocukların nasıl düşündüklerini anlayabileceklerini söylediler.
Brown, çalışmanın en iyisini yapan çocukların en çok odaklanabileceğini ve muhtemelen bu konuda daha iyi olduğunu gösterdiğini söyledi. Genel olarak.
"Bir anlamda, bu çalışma muhtemelen zaten bildiğimiz bir şeyin basit bir örneğidir - genel olarak [odaklanmaya] daha iyi olan çocukların öğrenilen akademik becerileri edinmede daha iyi olduğu, çünkü bunu yaparken dikkat gerektirir, konsantrasyon ve zihinsel çaba, "Brown dedi. "Ancak, çalışma aynı zamanda, insan beyninin gelişmesiyle ilgili araştırmaları ilerletmek için yenilikçi ve önemli olan daha akıcı, doğalcı, 'gerçek dünya' görsel uyaranlarının kullanımında yeni bir roman.”
Nörobilimci Daniel Ansari, araştırma alanlarının üzerinde anlaştı. Genç beyne daha fazla bilgi vermenin yolu. Kanada'daki Western Ontario Üniversitesi'nde psikoloji profesörü olan Ansari, “çocukların bu girdilere nasıl yaklaştıklarını anlamak için kullanabiliriz.” Dedi. Baş yazarı, bir sonraki adımın bireysel seviyeye geçmek ve çocukların matematik gibi şeyleri ne kadar iyi öğreneceğini tahmin etmeleri gerektiğini söyledi. Sonunda araştırmacılar, sorun yaşayan çocuklarda neyin ters gittiğini belirlemek için beyin taramalarını kullanabiliyorlardı.
"Sayılarla ilgili yanlış bir şey olabilir veya daha genel olarak yanlış bir şey olabilir - bir çeşit hafıza veya dikkat bozukluğu, "dedi. "Beyin aktivitesini neyin ters gittiğini görmek için başka bir araç olarak kullanabilirsiniz."
Çalışma ABD Ulusal Sağlık Enstitüleri ve James S. McDonnell Vakfı tarafından finanse edildi.
PLoS Biology dergisinin 3 Ocak sayısında yer aldı.
