TUESDAY, 19 Şubat 2013 - Çocuklar ve gençler olarak çok fazla televizyon izleyenlerin antisosyal olma olasılığı daha yüksektir Yeni Zelanda'daki Otago Üniversitesi'nden yapılan yeni bir araştırmaya göre, davranışlar ve hapishanede sona erdi.
Araştırmacılar, antisosyal ve cezai davranış riskinin her hafta TV'de yüzde 30 oranında arttığını, çocukların ve gençlerin haftada bir kez izlediklerini gördüler. 1972-1932 arasında doğan 1000'den fazla çocuğu izlediler, televizyon izleme alışkanlıklarını 5 ile 15 yaşları arasında izlediler ve davranış alışkanlıklarını 26 yaşına kadar izlediler. Sonuçlar, Pediatri dergisinde yayınlandı.
Araştırmacılar, antisosyal davranışı saldırganlık, yabancılaşma ve antagonizm eylemleri olarak tanımladılar. Ayrıca, katılımcıların kaçının tecavüz, cinayet ve saldırı gibi şiddet içeren suçlardan mahkum edildiğini de izlediler.
"Şiddet içeren televizyonun çocuklarda antisosyal davranışlara yol açabileceğini gösteren çok sayıda çalışma var, ancak çok az sayıda çalışma var. gerçek yaşamdaki etkileri, "diyor Bob Hancox, MD, Otago Üniversitesi'nde önleyici tıp profesörü ve yardımcı doçentini araştırdı. "Çalışmamız, bugüne kadar yayınlanmış diğer araştırmalardan daha kapsamlı bir şekilde ve daha uzun bir süre boyunca bu konuya bakma konusunda doğru bilgileri toplamıştır."
Önceki araştırmalar televizyon izlemeyi antisosyal davranışa bağlamıştır, ancak bu çocukluk ve ötesi boyunca çalışma katılımcılarını takip ederek bu kadar güçlü bir ilişki kurmaya yönelik ilk çalışma.
Lindsay Robertson, Otago Üniversitesi'nde yardımcı ve asistan araştırma görevlisi olarak çalışarak, sonuçların çocukların olmadığı anlamına gelmediğini belirtti. Antisosyal olan kişi daha çok TV izledi. “Daha ziyade, çok sayıda televizyon izleyen çocukların antisosyal davranışları ve kişilik özelliklerini göstermeye devam etmesi muhtemeldir” ifadesinde yer aldı.
Araştırmacılar, raporda yaptıkları çalışmalarında, izlemeye ne kadar açık bir şekilde tamamlanmadıklarını yazdı. Çok fazla televizyon antisosyal davranışa yol açabilir, ancak eklediklerinde, “gözlemsel öğrenme teorisi (burada görülebilecek ve içselleştirilen), duygusal duyarsızlaştırma ve agresif normatif inançların ve bilişsel gelişimin de dahil olduğu birçok teori vardır. Şiddete tekrar tekrar maruz kalmaya tepki olarak önyargılar. ”
Çalışmaya eşlik eden bir editörlükte, Boston Çocuk Hastanesi'nde çalışan doktor ve tıbbi iletişim editörü Claire McCarthy, çok fazla TV izlemenin çocuğun büyümesini ve gelişimini etkileyebileceğini yazdı.
“Televizyon çocuklar için gerçekten kötü olabilir,” diyor Dr. McCarthy, “Bu çalışmadan sonra yapılan bir çalışma budur. Çok fazla televizyon izlemek, çocukların fazla kilolu olma ihtimalini arttırır. Hancox şöyle diyor: “İdeal olarak, tüm ebeveynler çocuğun televizyon alışkanlıklarını izlemeli ve ne kadar televizyon izlediklerini ve ne kadar televizyon izlediklerini sınırlamalıdır. Çocuklarının televizyon izledikleri zamanı sınırlamak ve yaşa uygun şiddet içermeyen programları izlediklerinden emin olmak için "diyor. “Tabii ki, bu ebeveynlerin yapması için zor olabilir ve toplumun ebeveynler için bunu daha kolay hale getirmek için neler yapabileceğini düşünmesi gerekiyor. Bir ölçü, çocukların kendi yatak odalarında kendi televizyonlarına sahip olmalarına izin vermemek olabilir. Ne kadar izlediklerini ve ne izlediklerini takip etmek çok daha zor. ”
Hancox, bir çocuğun TV zamanını sınırlamaya ek olarak, ebeveynlerin çocukların yaşa uygun TV şovlarını izlemesini sağlamaları gerektiğini söylüyor.
" Kalite programlaması McCarthy, editöre göre, eğitim veya sosyal-sosyal odaklı ve şiddet içermeyen ya da diğer anti-sosyal davranış biçimleri olmadan yaşa uygun programları ifade eder. ”diyor.
Fakat birçok ebeveyn çocuklarının televizyona erişimini kısıtlamadığından, editör bunun yerine, TV programlarını değiştirmeye odaklanmalıyız.
“Vurgularımızı sonuçlara göre değiştirmemiz gerekiyor ve zaman ayırmıyoruz, çünkü bu sonuçların sonucudur” dedi. “Bütün gün televizyon seyretmenin güzel olduğunu söylememiz gerektiğini söylemiyorum. İnsanları kapatmaya, dışarı çıkmaya ve oynamaya teşvik etmeliyiz. Ama bu tek yaptığımız şey olamaz. ”
