İşyeri becerilerinin geliştirilmesi, iş performansınızda size yardımcı olabilecek yeni bir beceri geliştirmeyi içerir. Bu sadece yeni bir beceri öğrenmek ya da eski bir beceriyi yenilemek değil, işinize belirli bir beceri kazandırmaktır. İşyeri becerisi genel bir tanımlayıcı terimdir. İşyerinde sergilediğimiz beceri ve davranışları işimizi tamamlamak ya da iş performansımızı arttırmak anlamında ifade etmektir. İşyeri becerilerinin geliştirilmesine, takımın veya bireyin beceri tabanının daha güçlü ve daha çeşitli yetenekler yaratması için geliştirilmesini içerdiğinden, giderek artan bir önem vardır.
İşyeri becerilerinin geliştirilmesi, eğitimden farklıdır. Eğitim, işe yeni bir beceri kazandırmak ve uyarlamaktır; beceri geliştirme ise, becerilerin işin gerçek işlevselliği içinde çalışmasını sağlar. Bu, eğitimin, iş için hala çok önemli olmasına rağmen, sadece işte kullanılan pratik becerilerin öğretilmesi anlamına gelir. Eğitim, istihdamın bel kemiği olarak kullanılan temel yetkinliktir. İşyeri becerilerinin geliştirilmesi, çalışanların sürekli iyileştirilmesi için bu eğitimi kullanıyor. Örneğin, bir eğitim oturumu, bilginin çalışanlara aktarılmasıyla sona erer, ancak becerilerin geliştirilmesi, devam eden bir süreçtir.
Yavaş yavaş gelişen beceriler, birini üretken bir işgücünü geliştirmeye ve kurumun değerli bir parçası haline gelmeye teşvik etmelidir.
Sadece derslere değil, aynı zamanda akran eğitimi, okuma, koçluk ve mentorluk anlamına da gelir. Bu örgütün insan sermayesine yapılan bir yatırımdır; Organizasyonel hedeflere bağlılığı teşvik etmelidir.
İşyeri becerilerinin geliştirilmesi üç alana ayrılabilir: akademik, kişisel yönetim ve takım tabanlı bilgi. Akademik beceriler işyerinde daha fazla işlevsellik ve performans ilerlemesi için kullanılabilecek bir bilgi tabanı sağlar. Bu beceriler, işte kullanılan dili anlama, bir proje hakkında net düşünme yeteneği ve bilgiyi başkalarına yazma veya sunma becerisini içerir, ancak bunlarla sınırlı değildir. Öz-yönetim becerileri de düşünülen kişisel beceriler, işyerindeki uygun tutumları, değerleri ve davranışları sergiler. Takım çalışması becerileri, grup temelli kararlar alarak ve tüm çalışanların istediği bir hedefe ulaşırken iş arkadaşlarına saygıyı koruyarak bir grup içinde çalışabilme yeteneğidir. Kombine, bunlar işyeri becerilerinin geliştirilmesiyle geliştirilebilecek güçlü bir işgücünün özellikleridir. Şimdi bu üç alana daha yakından bakalım:
Çalışanlara temel iş eğitimi verilerek akademik işyeri becerilerinin geliştirilmesi sağlanır. Bu genellikle temel okuma, yazma ve bilgisayar becerileridir. Yeni bilgilerin edinilmesi yoluyla becerinin aktarıldığı neredeyse tüm formatlar akademik olarak kabul edilebilir.
Bu, kolejde tanınmış olduğumuz şekilde bir başarı tanıma miktarı gerektirir; Öğrenciler eleştirel düşünmek ve becerilerini başkalarına göstermek için tanındıklarında talimatları netleştirmek ve özlü göstermek için en iyi tepkiyi verir. Aynısı yetişkin kariyerimizde de geçerlidir. Beceri hakkında konuşmak ve övgü dolu nerede övgü vermek. Sadece temel yetenekleri göstermek değil, aynı zamanda bir durum hakkında eleştirel düşünebilme yeteneğine ilham vermek ve bu düşünceyi gerçek dünya durumlarına uygulamak için de önemlidir. Öğretmen adaylarının prensipleri ve stratejileri aktif bir duruma uygulamalarına yardımcı olmak için gerçek bir rol oynamaya korkmayın.
Kişisel sorumluluk, kişisel sorumluluğu öğreterek ve öz yönetim hedeflerini belirleyerek teşvik edilir. Bu, çalışanlara bireyselliklerini, iş için kişisel yükümlülüklerini ve karar ve davranışlarının sorumluluğunu nasıl tanıyacaklarını göstermektedir. Bu, çalışanlar ve yöneticiler için doğal olarak gelmesi gereken bir şey gibi gözüküyordu, ancak çoğu zaman kişisel yönetim işyeri becerileri geliştirilmiyor. Eğitmenler, çalışanların zaten kendi kendini yöneten yetişkinler olduğunu varsayar, ancak işyeri becerileri geliştirme eğitiminin varsayımları kaldırması tavsiye edilir. Bu, son derece yoğun bir eğitim seansı olmak zorunda değildir, ancak kişisel yönetim işyeri becerilerini geliştirmek, yapılandırılmış ve olumlu bir çalışma ortamını teşvik etmede etkili olabilir.
Takım çalışma alanı becerilerinin iyileştirilmesi, çalışma alışkanlıklarının ve değerli davranışların etkinliğini arttırmak için bir bireyden ziyade bir ekiple çalışarak geliştirilir. Bu, takımın birbirleriyle iletişim kurabilme, projeleri birlikte tamamlama ve birbirini destekleme becerilerini kazanmasına yardımcı olmayı içerir. Grup bir takım olarak çalışacaksa, ekip olarak işyeri becerilerinin geliştirilmesi de alınmalıdır. İşyerinde beceri geliştirme programı geliştirmek için işgücünün bilgi tabanının temel yetkinliklerini araştırın. Kurumsal niteliklerin ve değerlerin neler olduğunu ve nasıl geliştirilebileceğini ve çalışan eğitimine nasıl dahil edilebileceğini bilin. İşyerinin ihtiyaçları hakkında eleştirel düşünün ve gelecekteki ihtiyaçları önceden tahmin edin.
Yönetim ve çalışanlara temel özelliklerinin neler olduğunu sorun. Kimseden daha iyi ne yaparlar? Nasıl yapıyorlar? Bilgi paylaşım ortamındaki diğer çalışanları geliştirmek için bilgilerini kullanın.
İşyeri becerilerinin geliştirilmesi, çalışanlara beceri tabanını şarj etme becerisi kazandırmakla ilgilidir. Akademik, kişisel ve takım yönetiminde ulaşılabilir zorluklar sunuyor. Bu ancak şirket değerlerini kişisel gelişim ile ilişki içinde anlamaya yönelik çabalar, çalışanlar tarafından görülebilir hale geldiğinde başarılabilir.
Bir iş yeri becerilerini geliştirme stratejisini eğitim oturumlarına etkin bir şekilde dahil etmek için, mevcut eğitim durumunu incelemeye hazır olun. Eğitimin hangi yönleri işe alınmıyor? İşyeri becerilerini geliştirmeye dayalı eğitimi geliştirmek için kabul edilebilir hedefler tanımlayın.
Bu, zamana özel hedeflerle genellikle adım adım bir yaklaşımdır. Bu, kısa bir 'fırçalama' seansı olabilir, ancak değer taşıyorsa ve daha güçlü bir bilgi tabanı elde etmek için uzun vadeli bir taahhüde işaret ediyorsa iyi çalışır. Her şeyden önce, işyeri becerilerinin geliştirilmesi bir motivasyon stratejisidir. Asıl iş rolüne tutarlı ve aktarılabilir iletişim hatları geliştirmeye çalışır. Çalışanlar, yönetimin işyeri becerilerini geliştirmede tutarlı olduğunu ve tutarlılığın çalışanlara sağlanan faydaya uygun olduğunu görebilmelidir. Son olarak, işyeri becerilerinin geliştirilmesi, sürekli olarak esnek olduğu için eğitimin yerine geçer. İşyeri yeteneklerinin iyileştirilmesi, kuruluşun yeni fikirlerin teşvik edilmesiyle, farklı olarak neler yapılabileceğine sürekli olarak bakması için bir taahhüt olmalıdır.
İşyeri becerilerinin iyileştirilmesinin eğitim olmadığını unutmayın; Örgütün değerlerini işyerinde kullanılan becerilerle ilişkilendirmeyi amaçlamaktadır. Bu her zaman işin gerçek işlevlerine göreli olmalıdır. Süreklidir, ancak çok fazla çalışma süresi gerektirmez. Beceri paylaşımının kısa oturumları, tutarlı ve sürekli bir işyeri becerileri geliştirme programı geliştirmeye yardımcı olabilir.
Hangi Kariyer En İyi Size Uygun?
Ebeveynlerimize göre, belirlenmiş kariyer yolumuzda olmalı ve en azından yarı yolda olmalıyız. başarı zaten. Ama ya hala en çok hangi işin size uygun olduğunu anlamaya çalışan çok kadın gibiysen? 9-5'ten ne yapman gerektiğini öğrenmek için (şimdi) bu kariyer sınavına gir.
